ĐÀO TẠO TƯ DUY LÀM VIỆC: CUNG CẤP NHỮNG KIẾN THỨC VỀ VỆ SINH CÁ NHÂN, CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỐI ĐÃI KHÁCH HÀNG VÀ BÁO CÁO DỊCH VỤ TUỲ THEO TÍNH CHẤT CỦA DỊCH VỤ.
THỰC TẾ: Đối với người nước ngoài, kết quả dịch vụ không phản ánh mức độ hài lòng của khách hàng .
VẤN ĐỀ: Tư duy làm việc, hiểu biết về vật gây hại và phòng ngừa dịch vụ kiểm soát là cần thiết.
GIẢI PHÁP: Kết hợp giáo dục đi đôi với hình thức kiểm soát vật gây hại có tổ chức.
√ Đối với vấn đề Giáo dục _ Đào tạo kỹ thuật viên (tư duy làm việc, am hiểu về vật gây hại, kỹ năng cung cấp dịch vụ)
√ Đối với vấn đề Quản lý _ Vận hành hệ thống và đối đãi khách hàng.
THỰC TẾ : Niềm tin vào dịch vụ bản địa là rất thấp.
VẤN ĐỀ : Khách hàng ưu tiên sử dụng dịch vụ từ những công ty nước ngoài.
GIẢI PHÁP : Sử dụng các hoá phẩm từ các công ty trên toàn cầu.
√ Bán hoá chất của các công ty trên toàn cầu
THỰC TẾ: Ở Việt Nam hiện không có các thiết bị liên quan tới việc kiểm soát vật gây hại.
VẤN ĐỀ: thiết bị là thước đo niềm tin vào dịch vụ của khách hàng.
GIẢI PHÁP: Sử dụng các thiết bị tiên tiến phổ biến ở Hàn Quốc cho các chương trình kiểm soát vật gây hại.
√ Thiết bị cá nhân (Bộ đai lưng, súng mồi, bẫy, đèn pin, bình xịt)
√ Thiết bị thương mại ( máy phun sương, máy phun ULV )
THỰC TẾ: Cơ sở pháp lý và phương pháp dự phòng chưa được hoàn thiện.
VẤN ĐỀ: Cần một hệ thống kiểm soát được thiết lập tại Hàn Quốc.
GIẢI PHÁP: Có kế hoạch thường niên và chiến lược kiểm soát vật gây hại.
√ Áp dụng kế hoạch thường niên (Kế hoạch dự trù và kiểm soát thường niên)
√ Chiến lược kiểm soát vật gây hại ( Ví dụ như tạo tuyến ngăn chặn chuột hoặc tìm ra tập quán của loài gián)
